2 жовтня 2025 р. запрошуємо педагогічних працівників дошкільної освіти на вебінар з організації інклюзивного навчання
Тема: "Основні тенденції, сучасний підхід та ресурси організації інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти"
❗️ Учасники вебінарів мають зареєструватися до 9 жовтня 2025 р., щоб отримати Сертифікат після завершення виконання програми підвищення кваліфікації обсягом 3 годин/0,1 кредиту ЄКТС. Сертифікати будуть завантажені 16 жовтня 2025 р. на Goole-диск.
Вебінар відбудеться на Facebook-сторінці "Буду вправним першачком" у форматі прямої трансляції LIVЕ.
Рекомендуємо вподобати сторінку, аби побачити на Фейсбуці повідомлення про початок прямого ефіру.
Посилання на електронні пошти не відправляємо. Заходьте на нашу сторінку у Фейсбук о 13:00, оновіть її та побачите прямий ефір.
Перейти на Facebook-сторінку "Буду вправним першачком" >>>
На вебінарі ви дізнаєтеся:
1. Як формувати базові навички дітей з ООП на основі прикладного аналізу поведінки.
-
Застосування системи спеціальних педагогічних засобів для подолання або послаблення недоліків у психічному та фізичному розвитку.
-
Пріоритетні цілі у формуванні базових навичок у дітей з ООП.
-
Ключові фактори успіху в роботі з дітьми з ООП.
-
Принципи і практичне застосування методів прикладного аналізу поведінки у роботі з дітьми з ООП.
-
АВА – терапія, методи навчання АВА.
-
Проведення моніторингу результатів ефективності втручання.
2. Особливості організації інклюзивного середовища для розвитку дітей з ООП в інклюзивній групі дошкільного закладу. Використання в освітньому процесі НМК "Буду вправним першачком"
-
Створення атмосфери прийняття в інклюзивному середовищі.
-
Команда супроводу: співпраця педагогів та батьків, які залучені до спільного процесу.
-
Використання гнучких методів навчання та універсального дизайну для забезпечення доступності та комфорту для всіх дітей. Впровадження в освітній процес НМК "Буду вправним першачком".
Спікери вебінару:
02.10.2025
13:00
Основні тенденції, сучасний підхід та ресурси організації інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти
Верещак Людмила
вчитель-логопед, вчитель-дефектолог, поведінковий аналітик, керівник центру розвитку мовлення і корекції поведінки LuNA у м. Бердичів.
Глєбова Ольга
вихователь інклюзивної групи, спеціаліст першої кваліфікаційної категорії, Глухівського закладу дошкільної освіти ( ясла-садок) «Журавка» в Сумській області.